白山市議会 2022-09-01 09月01日－01号
先日も民放の番組で「宿題がない、テストがない、クラスがない、担任がいない」と同学園が紹介されていましたが、学園の教育方針は、自己決定・個性化・体験学習の三原則を柱とし、感性、知性、人間関係のいずれの面でも自由な子供に育ってほしいとの願いが込められているとのことであります。
先日も民放の番組で「宿題がない、テストがない、クラスがない、担任がいない」と同学園が紹介されていましたが、学園の教育方針は、自己決定・個性化・体験学習の三原則を柱とし、感性、知性、人間関係のいずれの面でも自由な子供に育ってほしいとの願いが込められているとのことであります。
加えて、教育との連携において、総合学習による見学や体験学習のニーズも高まっていることから、歴史教育の場としても産業施設を活用していただきたい。 ４点目、積極的な情報発信についてであります。 知名度を上げるには、まず地元住民に施設やその内容を知ってもらい、利用してもらうことが第一歩であります。
あるいは、子供が少なくなった地域であれば、英語教育に力を入れ、都会の子供と田舎の子供が一緒に学ぶ、習うといった特徴ある学校をつくることが考えられるのではないかというふうに思うんですけれども、来年の夏休みには首都圏の家族を招いて親子ワーケーションを実施し、親がテレワークに従事する間に子供が自然体験学習をし、夜は家族間でバーベキューなどを楽しむといった内容で、この西尾小学校跡地を再生させていくことを市長
また、修学旅行の代替として、日帰り体験学習なども行ったとお聞きするところであり、学校生活の思い出の一こまとなり、大変うれしく思います。
体験学習をはじめ避難訓練を行ったり行事の準備などを行って、各学校の実情に応じて柔軟かつ有効に使っていただいているな、そんなふうに私は思いました。
そこで、本市は独自に土曜日や７限目に加え、夏や冬の長期休業時に授業を盛り込みながら、他方で、小学校の宿泊体験学習や中学校の職場体験学習、連合音楽会などの教育委員会関係行事を中止することで、最低限の授業時数を確保する努力をされております。
ご指摘のありました市民提案型協働事業は、同じく平成30年度、ＰＴＡが大学と連携し、体験学習を行ったものであります。 昨年度からは、それまでの試行的なものから、より実践的なものとなるよう、大学教員を講師として招聘し、ＩＣＴ機器の活用能力の向上を狙いとした教職員研修を市の教育センターにおいて行っております。 さらに、今年度は３種類のプログラミング教材を既に導入いたしております。
私がいた班での提案では、廃校を観光客向けの体験学習ができるような宿泊施設に変更して、自分たちもそこでボランティアをしながら、来ていただける方におもてなしをしたいというふうな、そのような提案でございました。 当然、廃校を活用したり、直したりするのにはお金が要るわけで、それをクラウドファンディング型ふるさと納税で集めるとかというふうな提案をいただいたわけでございます。
さらに、６次産業推進の拠点となります道の駅の整備でありますとか、古代の歴史の体験学習機能を持ちます埋蔵文化財センターも開館しております。 70周年は2015年の北陸新幹線金沢開業を見据え、温故知新を合い言葉に、地域の資源やお宝を再認識、活用し、まちのイメージアップや名所・名物づくりを進め、まちづくりの方向性を示す10年ビジョンの策定につながっております。
今後も学校のニーズに合いました体験学習メニューの開発を進めまして、旅行会社等に提案させていただき、誘致活動を行っていきたいというふうに考えております。
最近の修学旅行は、観光名所の見学だけではなく、その土地ならではの体験学習を求める傾向かが強くなっていると言われております。都会の生徒にとっては新鮮な田舎暮らしに魅力を感じるそうであります。受け入れ側にとっては、観光客が少ない平日に団体客を確保できるメリットがあり、将来のリピーター獲得にもつながっていくと思われます。今からその対策を考えていくべきだと思いますが、いかがでしょうか。
また、現在計画が進められている（仮称）白山総合車両所ビジターセンターの建設が進めば、太鼓の里体験学習館などを含めた周辺地域については、観光ゾーンの一つとして誘客を図ることができるものと考えております。 以上であります。 ○議長（石地宜一君） 中野進君。
このような状況を受け、現在、学校教育におきましては、中学校での職場体験やキャリア教育、総合学習の活性化、体験学習の充実、高等学校では、インターンシップや選挙権年齢が18歳に引き下げられたことによる政治教育、主権者教育など、学習の機会を設け、社会参画に向けた意識の醸成に努めているところでございます。
論理的思考力の養成を目的に2020年度より導入される小学校のプログラミング教育については、平成29年度に各学校における基礎を学ぶスキルの学習とサイエンスヒルズのレゴを使った体験学習を組み合わせたプログラミング教育に関する授業パッケージを作成しております。
例えば白山少年自然の家で、里山の自然体験や川遊び、ジビエ料理など工夫を凝らした企画で、ジオパークを体験・学習できる里山留学、または１泊２日の里山体験を、ジオガイドや地元の有志、石川県も巻き込んで企画してはどうでしょう。ターゲットは手取川扇状地のかたい岩盤の恩恵を受けている企業、豊富な伏流水の恩恵を受けている企業、子供会などの団体です。
交流事例としては、地域の壮年会やＪＡの方々と園児が触れ合いながら協働で行う野菜づくり体験、地元プロチームとのサッカー体験学習、また伝統文化保存会との交流の中で、でく舞や虫送り太鼓などの文化継承などを行っております。
第一次産業で形成される農山漁村集落の持つ具体的な機能として例を挙げれば、洪水・土砂災害・土砂流出の防止、地下水の涵養、自然環境保全、農山漁村の景観保全、行楽・保養の場、国境・海域環境の監視、海難救助、地域社会・伝統文化の維持、また体験学習・教養の場などの恩恵を受けています。
また、子供たちには、豊かな能登の里山里海に関する自然、歴史、民俗などの展示を通して、小中学校と連携した体験学習の施設としたいと考えております。 以上でございます。 ○議長（荒川一義君） 永崎陽君。
また、修学旅行につきましては、学校から旅行会社に全て任せる傾向が強いことから、平成27年から北陸三県が連携して首都圏などで開催している北陸三県修学旅行フェアに本市からも参加し、多くの旅行会社に対してＭｙ箸づくりやキリコ担ぎなど、体験学習を中心とした教育素材のＰＲに努めております。